Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

РУСЬское артельное государство

государство из артелей в ссылках

Национальность-русский из эрзя (profydemocracy@gmail.com или arteli-vlast1@yandex.ru (то же arteli-vlast),запаска http://arteli-vlast.dreamwidth.org/, http://maxpark.com/user/3177132166) РУСЬCКОЕ АРТЕЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВО,25авг2020,«Будущее-Общество-САМОУПРАВЛЕНИЕ ГРАЖДАН-19.odt»-.pdf, https://yadi.sk/d/7ew6gzCx33a4AL или https://drive.google.com/drive/folders/0B2qhjaL2aHFmMTAyZDViYmItNjA3Ny00NzUyLWIwZjYtMTg1ZTJkY2YxZWZh?usp=sharing (для «.odt»-http://www.libreoffice.org/ используйте «навигатор» для перемещения по оглавлению)

https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2776892.html Лекарства от Ковида;Выздоровление за неск.дней
https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2740045.html Чем отличается представительская демократия от самоуправления
https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2740925.html Путин с Лукашенко уже начали гибридную оккупацию Белоруси
https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2731147.html Гражданский протест достиг дна и что вместо него https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2732218.html
https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2722901.html правительство публично начало войну с народом
https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2725284.html Правильные Митинги и Подписи ЗА
https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2717610.html Шаман и КонсРФ ст.3-ВЕРНУТЬ ВЫСШУЮ ВЛАСТЬ НЕПОСРЕДСТВЕННО НАРОДУ
https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2712891.html Критика Марксизма
https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2709833.html Тезисы Программы реформ для народной страны от сторонников Шамана
https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2709757.html Манифест Самоуправления для сторонников шамана и народной власти(и законы Шамана Александра)
https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2705060.html Открытый проект Конституции Державы

https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2722706.html схиигумен Сергий (Романов) возглавил борьбу против Дьявола в РФ
https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2711109.html Армейская Команда Служения-Иван Отраковский:ответ на вопрос кто я

https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2719691.html Власовцы в ЛДНР-террор(антиутопия РФ)
https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2707424.html Алтай.МЧС Шойгу в 2009 и гибель ансамбля.Сатанисты

=даже если представить,что РФ освободит Донбасс,Новороссию,и другие части Украины
это будет хорошо только лишь относительно укрофашистской Украины,а если смотреть просто с точки зрения людей обычной страны, то ничего особо хорошего, кроме русского гос.языка, из этого не получится, будут те же самые клептократы, капиталисты-олигархи, вместо Турчинова с Коломойским будет Берл Лазар с местными олигархами, аналогом борца Порошенко будет дзюдоист Путин,и т.д.... Кроме гос.языка, нефти,газа,брильянтов да ВУЗов,в принципе ничего не изменится.

Так что,давайте поговорим о будущем России и всего человечества. Обратите внимание, что все оппозиционные партии,лидеры,движения и даже религии (вариации славянофилов-родноверов,например) стремятся вернуться к какой-то прошлой гос.системе и/или религии, которая якобы снова всех осчастливит... Однако, легко заметить,что исторически в разное время все эти системы были отвергнуты большинством населения (опустим споры с адептами,которые считают,что их всенародно любимые гос.системы и религии были подло свергнуты малочисленными злодеями,ограничившись,хорошо всем известным взаимным обличением сторон).

Нет такой партии в которую я мог бы вступить,надеясь на долговременное лучшее в случае её успеха. На сегодня только у меня предлагается единственная комплексная гос.система,которая учитывает весь исторический опыт (споры с адептами старых вариантов я опущу) и предоставляет законное место адептам старых гос.систем и религий.
=
Хотя,и у меня есть некоторые конкретные предложения,для конкретных проблем,однако,главное-это то,что профколлегии предусматривают процесс решения любых проблем в ходе самоуправления,с системой учёта,как личного мнения,так и с решающей властью общих собраний или судов присяжных от 300 человек.
1.Утверждение о неизбежной пирамиды из альфа самцов (олигархического тоталитаризма),опровергаются опытом прямой демократии Перикла,все самцы были вынуждены подкупать,уговаривать и т.п. собрание граждан или суд присяжных (1000 чел). Никакой конкуренции из альфасамцов у прямой демократии Перикла не было в принципе,погубила её внутренняя коррупция,но и эта проблема решаема.
2.Самолёты и т.п.может отлично строить самоуправляемая профколлегия авиастроителей. Но если в норме генералиссимус выбирал что и кто будет строить,то в коллегии решающую роль будет играть совет экспертов и суд присяжных (или общее собрание) самой этой профколлегии,всё остальное - как обычно,но если где-то не будет приличной столовой или жилья,то кто-нибудь лично или общее собрание поставит вопрос на вид и суд присяжных с ним разберётся,как и с коррупцией (при поддержке экспертов и средств обмена информацией).

https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2695116.html Апрельские тезисы:Самоуправление с нуля и сразу, и до будущего совершенства
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2331683.html http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2304624.html Кое что важное из Нового Завета
http://servicefree.livejournal.com/5363589.html суть религии
https://igor-mikhaylin.livejournal.com/2639131.html Коммуна Макаренко Государство и Христианство
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2365085.html Вариант Б (концесветный) - это то же артельное государство, но созданное и управляемое диктатором ++ (vs Виссарион и Маслов) http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2358095.html Маслов
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2519441.html Всё не плохо,а очень плохо
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2545363.html о иудействе Маслова

http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2351256.html Нация.Народность.Нацизм.Фашизм
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/552599.html анкета для системных патриотов и адептов ХППутина
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2317827.html Октаэдр Маслова,как артель
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2295143.html Что необходимо добавить к Манифесту киберсоциализма от Лекса
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2297976.html почему ни левые, ни правые не создадут новое государство
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2294391.html Ещё раз о национальном вопросе-русский вопрос и интернационализм
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2302152.html Новороссия и Маслов

http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2214522.html ВСУ весной 2014 в большинстве предпочли ждать,а потом предать
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2098748.html Маслов предупреждает насчёт катастроф;и русский вопрос. И войны http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2120917.html и http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2275330.html Былое крадётся неспешно
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2183621.html Мораль МахаБхараты и арийский Конец света
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2039181.html Уничтожить 70 миллионов россиян.Прогнозы и планы
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2272077.html Фильм Галины Царевой "СПРУТ" о католиках+педофилы в Москве
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2034480.html Твоя вторая смерть иногда обгоняет первую
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2041591.html современные сценарии будущего в политикорелигиозной жизни РФ
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1869419.html План антикоррупционный
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1869605.html План антикризисный
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1869898.html План антифашистский
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1875203.html Внутри и Внешне Политический План
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1995451.html Военная демократия.Строительство самоуправляемых коллегий и государства снизу
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2128589.html Кто такие русские,советские и россияне
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2203019.html для белодельцов и монархистов
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2202752.html татаро-монгольское иго -очевидные факты и аргументы,потомству в пример
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1884466.html "Большой Израиль" и РПЦ просят молиться за победу ФСБ в России
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1948485.html Список по старшинству общепризнанных лидеров РФ
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2002211.html О предательстве на войне
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2003561.html Личная ответственность рабов и холопов
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2234958.html Напомню про пытки и казни
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2067375.html Почему Путин воюет в Сирии и плюёт на Новороссию (большую)-ларчик просто раскрывался
http://pycckuu-monopuk.livejournal.com/198155.html МГБ Луганска уже работает на СБУ http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2062389.html
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2051694.html Про реально хитрый план
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2046490.html В чём феномен Пургина http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2062389.html
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2043948.html к юбилею Минского Мира!
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2015496.html Этапы предательства Новороссии и народной власти
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2011731.html Минские партнёры (Украина и РФ) частично отвели вооружение ЛДНР и усилили террор против граждан Донбасса
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/2056028.html Сейчас и к новому году в "особых регионах" ЕУ -Мир,Выборы,Труд,Зарплата!
http://iskra0000.livejournal.com/609215.html Почему евреи,украинцы,западенцы и пр. объединились на Украине в едином порыве
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1948714.html страшный суд
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1853872.html Зомбирование перед и для уничтожения человечества
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1987263.html Вячеслав:Мы все хотим пойти в наступление и закончить этот кровавый беспредел (И про РФшизофрению)
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1830868.html два П Донбасс,конечно,"не слили",просто уничтожили,но только ли они?
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1809944.html о тяжелейшей гуманитарной обстановке в Луганской области, http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1811629.html Дорогие россияне предали русских,Донбасс и Новороссию,вслед за правительством РФ
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1809123.html Харьков -это теоретическая альтернатива никак не выходу из Славянска,но приходу в Славянск
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1790956.html О мире между Новороссией и Укрофашизмом
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1790373.html Охранители -блеск и нищета
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1788627.html Что нам показали события на Украине,в Крыму и Новороссии?
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1948233.html Галичина отметит парадом победу во 2-й мировой под флагами ОУН-УПА
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1782545.html О аэропорте и Новороссии
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1562474.html http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1570923.html http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1576511.html http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1579394.html http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1584215.html http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1594035.html http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1594304.html http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1619404.html Украина и русский вопрос
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1589526.html Проблема в лице Украины как государства
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1556290.html Диаграмма % обучающихся в школах на украинском языке. 20 лет: с 1991 по 2012
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1621916.html Украина -чёрная метка
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1627092.html почему вы не русские? это ваше личное дело
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1673942.html топ блогеры о гениальном плане Путина по Украине
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1672287.html Павел Губарев: Мы строим новую Россию!
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1557915.html Сирия
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1700179.html Украинская тема -ссылки
==
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1161270.html Партия хороших людей. За гражданскую честь и закон для всех
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1955870.html Опыт Глеба Тюрина возрождения России
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1854575.html Политика, политики и не политики
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1959811.html Судебные ошибки и антикоррупция
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1434332.html гражданская сила и закон -это практически синонимы
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1867789.html Доктрина самообороны
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1399546.html о капиталистическом учёте
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1400139.html ДЕТИ и общественные сектора
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1151222.html преступная власть и общие цели борьбы
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1188122.html чтобы простые люди заграницей знали о наших проблемах
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1074674.html Растление и антикоррупция
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1125180.html Борьба с жуликами и ворами, как движитель истории
http://arhivar-rus.livejournal.com/620419.html Богатство и власть передаются исключительно по наследству
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1414849.html русская артель и будущее общество
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1310653.html Эффективные гос. предприятия
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1269309.html ничего нового в РПЦ не случилось, просто история продолжается
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1324980.html первое после неотложного -это полностью изменить систему образования.
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1867559.html Школа по мотивам Макаренко
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1323434.html Лекции о воспитании детей -Макаренко
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1464966.html Семья и школа -патриархат или матриархат?
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1460043.html Скроенная по гендерно-равным лекалам семья опасна для здоровья ребенка
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1811049.html По комментариям видно,как взращивают дерьмократов ещё с детсада
=
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1810202.html Истинные арийцы: братья афганцы,таджики и узбеки
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1927848.html Национализм или Нацизм; Фашизм-Терроризм или Самоопределение
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/846058.html Русский вопрос состоит из ряда вопросов.
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/867740.html как определить русских + русский социализм в КПРФ
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/981401.html Быть русским в России
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1412262.html автономия и империя
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1254479.html Использование религии в практической жизни
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/859300.html Социализм -это дарёный коммунизм. Коммунизм -это
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1462449.html Марксизм -это религия, никак не наука (причём-проверенная практикой религия)
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1272170.html экономика,эксплуатация и антиэксплуатация
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/570871.html реформа выборов,суда и местной власти
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/937063.html вся власть судам присяжных,при поддержке советов экспертов!
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1006909.html вся власть присяжным!
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1004499.html Вся власть-Советам? Комитетам? Парламенту? Мэру? Президенту?
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/948634.html Референдум-высшая власть,но суд присяжных,с советом экспертов -постоянно действующая
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1480589.html Земля и власть-а ведь это просто точечная застройка,садик,школа,скверик,заводик,клиника
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/767807.html как выбраться из страны рабов и господ- дураков http://igor-mikhaylin.livejournal.com/756970.html и ещё раз про хорошую теорию
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1068791.html романтика, быт и древние греки -перспектива для обывателей
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/447799.html какое государство полезно,а какое вредно
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1968500.html 22 июня,ровно в 4 часа
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1027837.html почему скончался СССР,тезисы
http://ru-nsn.livejournal.com/5163996.html Как руководство СССР оказалось неготовым к новым вызовам
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/257044.html как организуется проф.коллегиальное государство вкратце
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/352481.html единство в разделении-3 новых подхода
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1119043.html Учёт законов религиозных организаций в светском государстве
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/919334.html Конфедерация гельветов - не пытайтесь повторить это дома :) (Швейцария)
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/405484.html У государства из самоуправляемых проф. коллегий нашёлся предшественник - христианское артельное братство Неплюева (после 1917-коммуна,до 1929); http://igor-mikhaylin.livejournal.com/747024.html
http://ruskline.livejournal.com/268871.html Размышляя о Кресто-Воздвиженском Трудовом Братстве
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/499747.html мечта Маркса-самоуправляемые госпрофколлегии
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/581673.html История коммунистических идей -коммунизм
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/581916.html История коммунистических идей -социализм
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/990026.html Почему "государственники -патриоты" и от ЕР, и от КПРФ так похожи?
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/571533.html цветочная страна и приключения Незнаек
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/511254.html Безклассовое общество -это только самоуправление
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/422722.html Как живут в единственном колхозе, уцелевшем в России. Разговор с «коммунаром» - база для гос. сельхоз.коллегии
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/401139.html выборы -это ещё не гос.система. Шаг за шагом к самоуправляемому государству
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/360743.html честь гражданская, дворянская, военная, церковная, личная - ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/367612.html выбор всё тот же: равный гражданин, как и все или особо выдающийся член клана или касты
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/531703.html Пожары,как зеркало для элиты
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/532222.html Самоочистка,как условие выживания в среде вирусов и микробов http://igor-mikhaylin.livejournal.com/748959.html персоны нон грата с конфискацией
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/368054.html борьба за право гражданина или борьба за хорошее содержание - ваш выбор
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/377134.html почему коллегии не касты (или не расы)
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/422038.html касты, варны, демократия, самоуправляемые проф.коллегии -сходство и различие
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/501063.html в чём отличие еврея и левита от всех остальных
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/408945.html Сатья Саи Баба о варнах
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/506503.html Коррупция и борьба с ней
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/368822.html о варнах по поводу- Максим Журкин. БАЗОВЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ КАСТОВЫХ СИСТЕМ
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/392961.html один доход на всех
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/249892.html что день грядущий нам готовит
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/778855.html Посмотрим на эволюцию идеи конца света - "все умрут, а мы останемся"
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/238687.html структура самоуправления
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/332686.html фундаментальное право свободного человека - о статье ВАДИМа БЕЛОЦЕРКОВСКого «Репортаж из будущего». Часть IV
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/262926.html новые деньги для расчётов в частном секторе
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/231614.html рекламная аннотация
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/237230.html социальное расслоение (вплоть до каст) как порок
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/806519.html Интернационализм и национализм -как это выглядит?
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/808907.html Что следует из интернационализма для населения территории РФ в 21 веке?
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/232571.html русский народ, как государствообразующий (+ http://igor-mikhaylin.livejournal.com/234247.html - как враждебная автономия может получить независимость)
http://getsko-p.livejournal.com/135129.html Русская нация, русский мегаэтнос состоит из четырёх равноправных частей: великороссов, малороссов, белорусов, карпатороссов (русинов)
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/718810.html о Богоспасаемости русского народа и других его чудесных качествах, в отличие от остальных народов
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/249711.html государство из самоуправляемых профессиональных коллективов (проф.коллегий)
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/495281.html Штрассер(ианство) - интересное течение социализма, внутри НСДАП и представляло левое крыло партии - http://tigromirov.livejournal.com/28566.html
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/412994.html Проблема кадров (социальной базы) для госпрофКоллегий
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/441802.html церковь и государство
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1491773.html Христианская мораль, как и ведическая -индуистская
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/445150.html Мировые религии и секты, борцы с сектами и шахиды-террористы -в чём разница
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1126385.html РПЦ
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1461847.html Интервью с бывшим мусульманином
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/446729.html РФ продала США сверх эффективную систему обнаружения и уничтожения любого ядерного оружия и реакторов в любой точке земного шара, при этом, согласно договору Медведева-Обамы, РФ запрещено производить эту систему
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/930390.html облачная демократия (рейтинговая передача прав)

Ну и в противном случае: альфовская пирамида опять не работает - т.к., является прикрытием для организованной, сплочённой в целях, в интересах группы "самцов", каких-нибудь масонов, жрецов, просто банды и т.п., где эта группа устанавливает "погонялу для скота" на вершину пирамиды.
++
Реформа выборов, суда, местной власти, управления экономикой
1. Честные выборы - должны стать священным принципом. То есть любые фальсификации на выборах, должны стать более чем тяжким преступлением, а недоказанные манипуляции — святотатством.
2. Далее, а) суд присяжных, может и должен стать основным и постоянно действующим судом. Число присяжных может увеличиться до 21 человека и чем важнее вопрос, тем больше. б) Из списков кандидатов в присяжные должны быть исключены: * мигранты, получившие гражданство РФ, кроме русских переселенцев из СНГ; * недобросовестные граждане, те кто был осуждён по ряду статей УК (список требует уточнения, ввиду массовых фальшивых обвинений), имеет психические заболевания, наркоманы; или по решению суда присяжных.
3. Далее когда-нибудь, суд присяжных (лучше от 300 человек) должен стать постоянно действующей местной властью. Где при нём будет выборный совет экспертов и назначенный присяжными, при помощи экспертов, мэр - глава местной исполнительной власти. Никакое решение не может быть принято без вердикта суда присяжных.
4. Профессионалы могут создавать свои коллегии, которые будут определять их внутренние стандарты, законы, проекты, ... переходить к самоуправлению. Здесь можно использовать

опыт детской колонии МАКАРЕНКО для профколлегий
создавая артели-бригады-отряды по 15 (7-18) человек начиная с актива — командиров отрядов и переходя к общему собранию колонистов — артельщиков. Весь коллектив может быть около 600 человек, что определяется тем, что участники должны знать характер и работу друг друга, в большом коллективе, со временем директор заменяется на совет экспертов из совета командиров и + частый суд присяжных вместо более редкого общего собрания... То есть, если они не знают особенности характера и работы друг друга, то фактически имеют место быть уже разные коллективы.
5. Если коллегии перейдут на равное натуральное планирование и обеспечение равного качества жизни внутри коллегий, то они могут составить гос. сектор - самоуправляемую власть профессионально охватывающую все стороны общественной жизни.

Ну и кстати, http://igor-mikhaylin.livejournal.com/568069.html право на самооборону - это право на исполнение законов
По поводу необходимой самообороны или её превышении.
На сегодня основным критерием является объём причинённого вреда (хотя суд может учесть или не учесть дополнительные обстоятельства в виде неумышленности нанесения вреда и т.п. ..., но когда он это учитывает из СМИ мы не знаем). То есть, если вас выбрал жертвой грабитель, то пострадавший вы, а вот как только вы или ещё кто-то этого грабителя покалечили или убили, тут же пострадавшим оказывается он, а вы обвиняемым, (где в самом лучшем случае, вам надо объяснять суду какая была огромная угроза вашей жизни, а вы его убили совсем случайно, неумышленно; может быть, они захотят это учесть, а может быть и нет). Причём, зачастую, суд подходит к делу чисто формально: он с кулаками и вы с кулаками и т.д., (чтобы ущерб был строго не больше) ... Здесь мы видим весь принципиальный, смысловой абсурд законодательства. На самом деле в таких случаях:
1. основной и первый вопрос - это кто был прав в конфликте, а кто отказался выполнить или умышленно нарушил законные требования ...

++
Единство в разделении людей и экономик
Идеальный вариант теории для будущего экономики, общества и организации власти на сегодня только у меня. Фокус в том, что:
** Он не настаивает на глобальном, тотальном проведении одной из идей для всех случаев, стран и людей. Напротив, предполагается: 1. гос. сектор из самоуправляемых гос.проф.коллегий, с приблизительно равным натуральным гос. жизнеобеспечение качества жизни для всех в гос. секторе и достаточно жёсткими требованиями к нравам участников. 2. достаточно либеральный по нравам частный сектор, от мелкого до среднего, с прогрессивным налогом на личный доход, но с минимальными налогами на полезное производство. 3. компромиссный социалистический сектор в виде наёмных работников специальных предприятий гос. сектора, которые не могут в участвовать в гос. секторе по нравственным рамкам, но и враждебны частному сектору. 4. временно безработные и заключённые. 5. относительно независимые: общинные, родовые, территориально-общинные, общинно-религиозные коллективы и другие гражданские организации.
** Экономика гос.сектора принципиально отличается от капиталистической и социалистической (СССР) и носит скорее коммунистический (общинный) характер (натуральное планирование и жизнеобеспечение, запрет ростовщического процента и в гос., и в частном секторе, организация касс взаимопомощи для беспроцентного кредита в частном секторе),
** На основе власти самоуправляемых гос.проф.коллегий и равного гос. жизнеобеспечения, при обязательном праве гражданской личной инициативы и решающей власти общих собраний коллективов, судов присяжных (от 300 чел.) и референдумов, с обязательными советами экспертов и открытыми форумами; включая и важную роль народной - гражданской милиции по типу казачества и с участием коллегии профессиональной гос.полиции ...
==
То есть ВСЕГДА есть РАЗНЫЕ ЛЮДИ, любая общественная наука и практика просто обязаны это учитывать. Невозможно давать именно ворам разрабатывать уголовный и налоговый кодекс, нац.менам меньшинств (как и нац.фанатикам от большинства) иметь гос. власть, а обывателям (не говоря уже о явных предателях-коллаборационистах) решать вопросы науки, войны, мира, гос.устройства ... И именно сейчас мы видим это обстоятельство особенно наглядно, у нас и раньше был капитализм, тоталитаризм или либерализм, воровство и барство, но такого абсолютного, тотального провала гос. власти, не было ещё никогда, за всю историю Руси и России.

Как это можно сделать? тут есть разные варианты, где мы видим, что все, вообще все, теории некой элитарности, хотя и позволяют сохранять традиции, то есть избегать абсолютного провала, вроде современного, но всегда и неизменно приводят к деградации общества в целом и нравов элиты особенно, в сочетании с трудностью введения улучшений. Даже сейчас, когда почти всем ясно, что у власти - худшие, с морально - нравственной стороны, люди России, сами себя они вполне искренне считают элитой, тогда как наверняка мораль любого (лучше, если малопьющего) тракториста выше и лучше их, а для управления государством и законами прежде всего нужна мораль, языки и прочие навыки и способности - это лишь как приятное приложение к морали и нравственности. А собственно элитарные общества - это, прежде всего, родовая - кастовая система (здесь практика каст несколько отличается от теории варн), затем сословная, далее сословно-клубная, родовая-клубная.
Дело в том, что сама по себе каста, сословие или род, так же являются обществом с их процентами разных людей, хотя, как говорят, с поправками на особые предназначенные Богом рождения, но в принципе это дополнение дела не меняет, в кастах, сословиях, родах, появляются люди, которые не соответствуют требованиям, предъявляемым для их общественной роли. И это при том, что они, как предполагается, получают их элитное, соответствующее требованиям, воспитание и образование.
Представительская демократия - это первое, что даёт некоторый контроль населению над организованными элитами, но само население при этом или неорганизованно, или мало организовано и опять таки состоит из процентов людей разного типа.
Прямая демократия представлена вече, более разработана греками Перикла, но они никак не учитывают наличие разных людей.
И только отдельный гос. сектор из раздельных проф. коллегий 4-х типов даёт возможность, как проводить нравственный отбор, так и жёстко отсеивать нарушителей нравов, как из гос. сектора вообще, так и из коллегии территориальной власти прежде всего.
=
Государство, рынок, люди и общество
И сегодня, несмотря ни на что, некоторые говорят о теории неэффективности государства и эффективности частного рынка.
* Начнём с того, что мы видим в РФ абсолютную неэффективность частных компаний, которым делает заказы государство. Странно почему этот факт никак не отражён в теории современного государства.
* С другой стороны, можно обратить внимание на то, что государство - это понятие, похожее на понятие "человечество", то есть слишком обобщённое, не говорящее ничего достаточно определённого и интересного с точки зрения граждан и людей. Ясно, что внутреннее устройство государств, гос. власти может быть самым разным, как и могут быть разными цели и методы гос. власти.
* Далее отметим, что эффективность государства, в отличие от частного капитала, должна рассматриваться в широком смысле и многосторонне, включая и качество жизни граждан, и межгосударственную роль, и экологию, и уровень защиты от внешних угроз ...

* Теперь о государстве РФ - это государство, устроенное олигархами от еврейской диаспоры в СССР с подачи председателя КГБ СССР Андропова, который удачно скрывал его родство с великим, избранным Б-гом Авраама, еврейским народом, как и его взгляды о эффективном государстве, а затем и с подачи кадра Андропова -генсека КПСС- Горбачёва. Очевидно, что в основе устройства государства РФ лежит воровство, коррупция, бандитизм, этнический террор и социальное расслоение - это всё, с одной стороны, пользуется негласной, но системной, кадровой гос. поддержкой, а с другой стороны, позволяет при необходимости проводить именные репрессии к неподходящим кадрам и манипулировать коррупционерами и бандитами. Характерной особенностью государства РФ является искажённая терминология и другое манипулирование различными смыслами и идеями - PR, например, этнический террор в РФ называется толерантностью, а сокращение рождаемости бедных групп населения - ювенальной юстицией и заботой о детях.

* Какие могут быть государства? Этим вопросом больше всех интересовались древние греки, которые сами создавали их государства, в отличие от ведических народов, где теория варн известна, хотя, на практике гос. власти она и вырождается в касты.
Любое общество делится на различные общественные (социальные) группы, каждая группа чем-то отличается от другой группы и возможно имеет различные интересы, идеи и претензии на какие-то ресурсы, включая и власть на территории, власть над другими группами и т.д. ... Например, ясно, что любой интернационализм, который декларирует или отсутствие существующих социальных групп, вместе с их интересами, идеями и претензиями или только отсутствие идей и претензий каких-то социальных групп является порочной и опасной теорией, как это и было в СССР. Впрочем, это было не единственным и не основным недостатком устройства власти в СССР.

Гос. власть относительно групп населения может быть:
* олигархической - клановой, в том числе:
** иногда тиранической,
** иногда аристократической (лучших представителей правящего клана),
сюда относится не только классический феодализм и феодализм с монархией, но и власть крупных и сверх крупных капиталистических кланов - феодалов капитала.
* или власть может быть общинной - демократической, в том числе:
** возможно и властью атомизированной или животнообразной толпы (в отличие от структурированной и человечной общины)
** и опять же аристократической (лучших представителей общины)
* или естественно племенной, родовой - естественно стайной или стадной с вожаком стаи, стада в лице доминирующего самца или самки;
** племя может делиться на несколько меньших племён и мигрировать или эта форма может переходить в олигархическую или общинную.

** Можно видеть, что постоянное самоочищение власти и продвижение лучших представителей из её групп является абсолютно необходимым условием в любом случае. **

Относительно механизма стимулирования, распределения и принуждения власть может быть:
* или силовой, или капиталистической — финансовой;
* или частной - клановой или общинной - общественной;
Важно отметить, что власть капитала всегда дополняется властью силы. Более того, зачастую клановая сила способствует увеличению и укреплению капитала, то есть чисто капиталистической власти никогда не бывает, она всегда дополняется и властью силы.

Ясно, что в случае власти капитала, любой бандит или, скорее, любой бандитский клан, получив деньги, получает власть давать их работникам за работу. Здесь важным условием эффективности является отсутствие независимых источников достаточных для жизни денег у большинства подвластных капитала. А, тем более, отсутствие значительных финансов для образования такого акционерного капитала, где невозможно выделить доминирующих акционеров. Кроме того, отсутствие или угроза отсутствия достаточных средств создаёт постоянные условия, постоянную как бы необходимость корыстного захвата денег и ресурсов, создаёт воровство, коррупцию, бандитизм, безнравственность.

В случае власти силы, понятно, что власть в племени получает доминирующий самец или клан - банда, однако, так же ясно, что суммарная сила организованного племени или общины всегда превышает силу любой банды, в отличие от акционерных предприятий, где, как правило, всегда некие кланы имеют контрольные пакеты акций. Ясно, что здесь многое зависит от качества целей, мировоззрения, качества образа жизни людей общины.

PS
Теперь о моём "Будущем обществе - самоуправлении граждан":
* Гос. сектор там является общинной, с проф.коллегиальным и территориальным самоуправлением, с натуральным планированием равного качества жизни и с натуральным "рынком" дарения. То есть основан на общественной власти силы людей общины. Идеология основана на христианских и ведических (коммунистических) идеях единства и общих интересов, общих потребностей (чему способствует равное качество жизни и решающая власть суда присяжных), а наличие ещё и социалистического, и частного секторов позволяет проводить самоочистку гос.сектора от идейных противников и естественно неподходящих, хотя и уважаемых, людей.
* Социалистический сектор состоит из наёмных гос. работников, с социальными гарантиями. И распределением дохода в интересах работников и всего общества. Основан на власти силы и зар.платы.
* Частный сектор исключает любой крупный капитал и банковский процентный капитал, банды и мошенников. И включает в себя любые созидательные и нейтральные общественные организации, в том числе и экономические. То есть основан на власти мелкого и среднего производительного капитала, под контролем гос. силы.


==
PPS ещё ссылки:

http://igor-mikhaylin.livejournal.com/181864.html как найти нового президента-очень просто (тезисы)
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/205250.html Невозможно выбирать власть не рассматривая источники дохода и карьерного роста до и после
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/207935.html начать антикоррупционную власть можно сразу,в любой момент
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/639585.html дарагие рассияне произошла трагическая ошибка!
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/206638.html А почему так популярна психология пирамиды власти?
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/741635.html Лучше российские права купить, чем изучать потенциально неправильное и опасное вождение
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/201165.html Сравнение толпо-элитарной схемы и самоуправления. Концепция государства
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/192262.html Авторитаризм и/или коллегиальность
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/225766.html пороки авторитарного управления на примере Сталина,http://igor-mikhaylin.livejournal.com/214464.html - синявинское поле
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/225799.html письма Толстого к "синим мундирам"
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/222893.html о чём договорились хорошо вооружённые джентльмены
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/728089.html о незаметной естественности авторитаризма и неизбежной необходимости прямой демократии
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/221592.html Земля и Воля
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/177755.html Взаимоотношения гос. обеспечения, бюджета и частных лиц
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/177480.html Гос.жизнеобеспечение с комментариями
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/174703.html долой билеты, турникеты, кассы и эффективных менеджеров
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/219211.html общественная польза религии заключена в её морали
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/256932.html критика анархо-коммуны или проф.коллегиальное самоуправление
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/242201.html По поводу светского государства и гос.религии

http://igor-mikhaylin.livejournal.com/217600.html монархия (олигархия)= воровство
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/175321.html эффективные менеджер не отнимет у свояка его дорогой фордик и магазинчик (моя альтернатива)
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/216410.html кто они- противники самоуправления?
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/179572.html гарантии преданным
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/215208.html Экономика без государства - инвалид, либерализм на практике значит олигархат
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/212360.html О патриотизме без самоуправления
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/190719.html поточное производство "элиты"
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/206279.html промывание мозгов и выращивание тоталитаризма
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/205882.html Декабристы - кто они? - Земля или Воля + Павел 1-й или дворяне
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/205419.html история использования грузинами государств покровителей
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/204114.html Троцкизм в прошлом и современный на примере, http://igor-mikhaylin.livejournal.com/202933.html
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/193798.html продали уран
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/183479.html В последний день 1999 года первый президент Ельцин передал своему преемнику следующий состав СЯС

http://igor-mikhaylin.livejournal.com/193599.html дети завода (родины) детям Арбата (номенклатурных группировок)

http://igor-mikhaylin.livejournal.com/187575.html экономическая теория кризиса, http://igor-mikhaylin.livejournal.com/186821.html
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/185428.html Отрицательный отбор-почему власть стабильно хуже народа (paperdaemon)

http://igor-mikhaylin.livejournal.com/185202.html Арджуна и kosarex против Крыловского национализма http://igor-mikhaylin.livejournal.com/180736.html закон и высшее руководство-только русское
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/168995.html русская-этническая-власть
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/172464.html русские сами уже стали нацменьшинством почти в 30 субъектах федерации
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/171973.html рассмотрим Империю и право народов на самоопределение (отличается от самоуправления)

http://igor-mikhaylin.livejournal.com/223043.html Христианское общежитие
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/1426795.html Ненасилие Борьба Добра со Злом
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/197657.html веды и христианство в ярославовых камнях
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/448895.html государство и секс, семья, дети
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/579691.html семья или училище?и сколько жён лучше?
http://igor-mikhaylin.livejournal.com/763301.html 21 марта-день Матери
http://asaratov.livejournal.com/1047836.html Один человек спросил у Сократа
РУСЬское артельное государство

как Система Макаренко нигде в СССР и РФ не пришлась ко двору ...

МЛФилософы игнорируют Макаренко в свою пользу - заводов, "опытные" педагоги в их пользу - "дедовщины", Макаренко никому в СССР и РФ не пригодился ...

мой коммент к https://anlazz.livejournal.com/631407.html Система Макаренко – как пример образования «метатехнологического типа»
==
Вы считаете, что решающую роль в системе Макаренко играет свой завод, кто-то считает, что дедовщина.
Однако, все, почему-то, дружно и складно игнорируют самоуправление ... Напомню, что начинали макаренцы вообще без никаких заводов и даже без своего сельского хозяйства. При своих полях и фермах уже была полноценная макаренковская система.
Самоуправление жизнью своего коллектива, вот главное в системе, а наличие или отсутствие завода, поля, школы или ещё чего-то - лишь определяет масштаб и полноценность этой жизни.
РУСЬское артельное государство

ролик профессора МФТИ Савватеева, посвящённый проблемам образования

Пишет https://topbloger.livejournal.com/43098120.html Победа могильщиков мировой цивилизации
Наткнулся на ролик профессора МФТИ Савватеева, знаменитого популяризатора математики, посвящённый проблемам эрефского образования.
[Видео] http://youtube.com/watch?v=3_bW5U1m5U4
- Это сокращённая версия ролика, но на полную у меня всё равно нет времени, даже будь она и бесплатной. На этот ролик случайно попал, в поисках хороших видосов про STL C++.

Вообще, ролики Савватеева про математику очень рекомендую школьникам и их родителям. Предельно лапидарно и увлекательно:
https://www.youtube.com/channel/UCWk8OxsylgmZ_VgY7jC9pjQ
Касаемо ролика об образовании. К сожалению, профессор постарался избегать темы карантинизации, было бы интересно его на эту тему послушать. В т. ч. в плане анализа публикуемой статистики по псевдоэпидемии. Зато обсуждается тема погрома образования, осуществляемого в рамках каратинизации. Предельно коротко: если это не остановят некие абстрактные силы добра (а их присутствия в пределах Солнечной системы не видно), образованию в России полнейший кирдык. В мире тоже, заметим. В прошлом посте писал, американские уиверы (гордость Америки!) год сидят на дистанте и, к тому же, отменили экзамены. Приём по рекомендациям американских (и не только) мариванн и мотивационным эссе. Фактически, стараются набрать левых экстремистов - беэлемщиков, митушниц, [Видео] и прочую гоп-компанию.

О левых экстремистах. Проблемы, которые они ставят в центр повестки дня, реальны. Защита природы настоятельно необходима, факт. Неравноправие женщин существует во всём мире, особенно остро - в странах бывш. "третьего мира", менее остро в странах Запада, ещё менее остро в России. Но (в т. ч. благодаря деятельности феминисток митушного склада) эти проблемы в России стремительно нарастают. В этом суть левого экстремизма: использовать реальные проблемы, чтобы повести людей куда-то в сторону, на решение деструктивных задач, в конечном счёте, на решение задачи строительства мирового концлагеря, с повсеместной ликвидацией среднего и высшего образования, здравоохранения и промышленности. При этом проблемы, которые леваки якобы пытаются решать - например, защита природы, или права женщин - только ухудшаются, т. к. леваки подгребают под себя озабоченных этими проблемами людей и уводят их энергию на решение посторонних, искажённых и разрушительных задач (так, феминистки чувствуют себя обязанными помогать борцам за бесконтрольный ввоз мигрантов, которые потом относятся к женщинам, как к дерьму). А также дискредитируют саму постановку этих задач. Проблемы, в результате, множатся, а с ними растёт и массовая база экстремистов, установивших в общественном мнении свою монополию на решение этих задач.

Савватеев говорит, что для спасения образования существует одно необходимое условие. Отставка Ярослава Кузьминова с поста ректора Вышки и недопущение его на пушечный выстрел к решению вопросов образования ни в кач. эксперта, ни в каком ином качестве. Кузьминов - это худшая половина политической фигуры Чубайса, возведённая в куб, добавлю я от себя. К тому же, муж Эльвиры Набиуллиной, проводящей финансово-экономическую политику оккупационных западных властей в РФ. В посл. дни минфин окончательно вывел Фонд нац. благосостояния из доллара - эти доллары перешли на счета ЦБ, под контроль Набиуллиной, про между прочим.

Кузьминов в прошлом продвинул систему ЕГЭ, теперь продвигает полный и окончательный переход на дистант. В Вышке часть курсов на английском, что уже много говорит о вузе. Конечно, это можно интерпретировать как со знаком "минус", так и со знаком "плюс". Но учащиеся в Вышке студенты-программисты жалуются и бегут. Говорят, образование там полостью оттеснено на задний план какой-то политической пропагандой. О характере этой пропаганды можно судить по деятельности влиятельной в Вышке студенческой организации "Высшая школа равноправия".

Высшая школа равноправия занимается научно-образовательной деятельностью в сфере гендера и феминизма, сексуальности, квир-культуры, здоровья и профилактики заболеваний.

Организация проводит публичные лекции и мастер-классы, обсуждения фильмов, курсы сексуального образования и читательский семинар по гендерным исследованиям — всё для того, чтобы повышать культуру студенческого сообщества.https://social.hse.ru/studsovet/hsequality
Иными словами, в Вышке насаждается левацкий экстремизм с американских кампусов.

Бастионом добра долгое время оставался МФТИ. До недавнего времени, например, там никто не носил маски, даже на входе для вида. Студенты и профессора открыто насмехались над карантином и псевдопандемией. В последних числах апреля вольница кончилась. Новым ректором МФТИ назначен Дмитрий Ливанов, бывш. министр образования и науки РФ, разрушивший Академию Наук. Теперь пришёл в российский технический вуз №1 насаждать дистант. Похоже, МФТИ - это уже из области прошлого. А дальше растопчут и де-факто уничтожат и все остальные вузы. Кстати, мачеха Д. Ливанова - родная сестра Дмитрия Рогозина, которого ещё Горбачёв в перестройку продвигал, как "нашего будущего президента".

Одновременно с продвижением дистанционного образования (фактическим движением к запрету очного среднего и высшего образования) делаются шаги к запрету несанкционированной деятельности в сети Итернет. Пока что вступивший в силу Закон о просветительской деятельности не был дополнен репрессивным постановлением правительства РФ, вызвавшим многочисленные протесты. Но шаги в этом направлении, несомненно, будут продолжаться, как только будут появляться подходящие поводы и моменты. Например, когда внимание всех будет отвлечено очередным локдауном.

Люди с мышлением "прогрессоров", продвигающие все эти деструктивые псевдореформы (граничащие с геноцидом), выполняющие роль агентов "10000 сверхбогатых", сами не думают, что всё только уничтожают. Для них разработаны многочисленные софизмы в либертарианском духе, позволяющие им тешить себя иллюзиями (или, как минимум, включать дурака и делать вид, что тешат иллюзиями), будто "это всем, в конечном счёте, пойдёт на пользу", или, по крайней мере, пойдёт на пользу неким "достойным", "избранным" и "исключительным". Ох уж этот "конечный счёт" и это "избранничество"! Ими можно оправдать всё, что угодно. Большевики особенно любили злоупотреблять первым из этих манипулятивных приёмов ("весь мир насилья мы разрушим до основанья, а затем"), обещая любые плюшки когда-н. потом, в неопределённом будущем, в обмен на уничтожение русской интеллигенции. Нацисты предпочитали второй манипулятивный приём, заставляя своих сторонников верить в то, что даже самые катастрофические последствия их решений служат, как минимум, задачам естественного отбора высшей расы.

К сожалению, такого рода оправдалово сейчас редко ясным и недвусмысленным образом артикулируется публично, о нём можно судить, прежде всего, по многочисленным проговоркам. Но в своём узком кругу "прогрессоры", по доходящим обрывочным слухам, высказываются более откровенно.

Для них цель оправдывает средства. Они видят самих себя особенными и избранными, а свои цели - в высшей степени конструктивными и благими, в либертарианском понимании блага. А раз они такие рыцари в сверкающих доспехах, то им дозолено всё. Чай, не твари дрожащие. Можно лгать, интриговать, использовать, например, некую эпидемию, как подходящий предлог для несения городу и миру своего либертарианского "добра"....

Кстати о либертарианстве. Всё, что нужно о нём знать - это заявленная цель отказа от перераспределения благ от богатых к бедным. Тут либертарианцы играют на пару с социалистами, обеими руками стоящими за такое перераспределение, но максимально неэффективным образом (например, на помощь Африке и стимулирование незаконной иммиграции из Арики). Так что рано или поздно помощь бедным сперва выродится в гарантированный доход 99% безработного населения мира, которое появится к середине века, а затем и полностью будет отменена. По кр. мере, в либертарианских идеалах отменена. А что такое снос социального государства? Это неизбежная гипертрофия репрессивного аппарата. Бедных станет в разы больше и жить они будут в разы хуже. Их придётся давить самыми тоталитарными методами. Это типичная шигалевщина: исхожу из абсолютной свободы и прихожу к абсолютной несвободе.

В контексте начавшейся ускоренной роботизации, либертарианско-попперианские камлания ведут только к утверждению такого жёсткого и девиантного тоталитаризма, в сравнении с которым Гитлер и Сталин - ангелы Эдема человеческого благополучия. И скорость всех этих псевдореформ будет возрастать, а на пике сопротивления проведут третью мировую войнушку, чтобы максимально отвлечь внимание, получить мандат на чрезвычайщину, физически уничтожить несогласных и запугать всех остальных. Процесс идёт вовсю и повсюду. И под болтовню о противостоянии Путина Западу, он идёт и в России. Но если Путин распорядится арестовать Набиуллину, Кузьминова, Собянина и Мишустина с Грефом. то тогда я. канешн, за Путина. Но не распорядится. А даст им карт-бланш. И это - всё, что нужно знать о Путине.

источник - asterrot http://asterrot.livejournal.com/513074.html
РУСЬское артельное государство

Онлайн образование - заочное самообразование

Именно так - заочное, раньше называлось онлайн высшее или специальное образование оно же - удалёнка, но надо было приезжать на сессию.
Оно же - некая форма самообразования. Ясно, что самообразование, даже когда вам подбирают учебный материал и задачи подходит далеко не всем. но и для тех кому оно интересно, явно нужна другая форма, не просто лекции и задачки. Желательно ещё и онлайн виртуальные лаборатории, а, может быть, и онлайн семинары с преподавателем. Но, если для студентов ещё как-то можно согласиться с самообразованием без лабораторий и практики, то для школьников это катастрофа для всех абсолютно: для одних, потому что им в принципе никак не подходит самообразование; а для других - не подходит методика самообразования просто в виде повышения количества домашних заданий.
Кстати, убеждён, что в школе вообще не должно быть никаких домашних заданий, разве что, кроме свободных факультативов для дополнительного изучения чего-нибудь, но и их лучше провести в школе, конечно.
По факту он лайн образование - это просто образование для бедняков.
РУСЬское артельное государство

Батьковщинские фашисты продолжили аресты и избиения

Батьковщинские фашисты продолжили аресты и избиения. Белорусьская армия проявила себя таким же дерьмом как и силовики. Российская Армия вот не даёт разгонять протест в Хабаровске, как говорят.
Напомню, про ментальный референдум и батьку с командой в него включим. наверняка.
В 1941, немецкие фашисты, тоже думали, что разгромили РККА и народы СССР, но у людей и армии было другое мнение. Наше дело правое, победа будет за нами.
PS Хабаровск, Комсомольск на Амуре - ведут ежедневную трансляцию ежедневного протеста как местные, так и общероссийские каналы сотавижн https://www.youtube.com/channel/UCk9F6pe9Z2IPxm1VO9lS6NA и русньюс https://www.youtube.com/channel/UC_DUZwttIHuyYj7M_t08enA

https://youtu.be/M0tzJ1wT94Q Так в Минске задерживают людей
290 679 просмотров•29 авг. 2020 г.Радио Свобода 990 тыс. подписчиков
Это не ОМОН и не войска МВД, это "тихари", без опознавательных знаков, на боковой улице. Видео @motolkohelp
Ссылка на источник - https://www.svoboda.org/a/30810596.html


https://youtu.be/ItgHCT80nuY Налёт на университет лукашенковского НКВД и задержание студентов! Новости Беларуси Минск 2020
1 564 просмотра•4 сент. 2020 г. STAR NEWS 194 тыс. подписчиков
Минских студентов, выступающих против Лукашенко, избили и задержали прямо в стенах вуза.

https://youtu.be/w7EbZDKrXVs #Беларусь #Минск
Как ОМОН задерживал студентов МГЛУ
1 248 просмотров•4 сент. 2020 г. Настоящее Время. Сюжеты 63,3 тыс. подписчиков
В Минский Государственный Лингвистический Институт ворвались сотрудники ОМОНа и на глазах у преподавателей и сокурсников жестко задержали как минимум пятерых студентов за исполнение "Марсельезы".
О том как это было рассказывают очевидцы, и сами задержанные:


https://youtu.be/-02XfMinols Протесты и задержания студентов в Беларуси 1 сентября
165 379 просмотров•1 сент. 2020 г. DW на русском 530 тыс. подписчиков
В Беларуси продолжаются протесты. 1 сентября на марш в Минска вышли студенты. "Пошли вон!" и "Саня, выпей чаю, Путин угощает" - с такими лозунгами они шли по центру города. Силовики начали задержания, но протестующим удавалось прорывать милицейские кордоны. Видео из Минска.
Больше новостей на нашем сайте http://www.dw.com/russian


https://youtu.be/Vs2-gwwJvyQ Беларусь сегодня, задержания в Минске
6 просмотров•4 сент. 2020 г. Slovo
Так задерживали людей на Октябрьской площади


https://youtu.be/G-2jVsQPQcs Как белорусское телевидение создает фейки
21 022 просмотра•30 авг. 2020 г. Радио Свобода 990 тыс. подписчиков
Исследовали один репортаж: откуда видео, откуда звук, откуда ноги растут
Ссылка на источник - https://www.svoboda.org/a/30809451.html
РУСЬское артельное государство

Для вашей безопасности Система распознавания лиц в школах. Повторяю ДЛЯ ВАШЕЙ БЕЗОПАСНОСТИ!

Представитель государства сообщает взволнованным родителям, что для их безопасности в школах вводится система распознавания лиц, сразу после метро и т.д.
И действительно, если не внести лица и данные школьников и учителей, то как узнать кто конкретно шляется в метро и на митингах. Но теперь государство для нашей безопасности, как только обнаружит экстремистов, то сразу же сможет их нейтрализовать, для нашей безопасности. А Цивилизованная коррупция, с мошенничеством и уголовщиной - это необходимые издержки для нашей безопасности.
А ведь Том Круз предупреждал ....
Впору уже сделать тег Дьявольская Антиутопия.
РУСЬское артельное государство

Открытый Проект Конституции - Школы по Методике Воспитания А.С.Макаренко

Школы по Методике Воспитания А.С.Макаренко
https://pobedim.su/derjava/poll.php?qq=1642

1.а. Создаются державные школы двух типов: социалистического и самоуправления, предпочтительным является тип самоуправления. Число учащихся в одной Школе до 600 человек, так, чтобы Директор (Воспитатель) Школы мог лично знать всех учеников.
1.б. Школа социалистического вида, где Директор Школы организует элементы самоуправления Макаренко для учеников и учителей.
1.в. Школа Самоуправления, где административно-учительский состав образует самоуправляемую проф. коллегию или самоуправляемую Артель с равным качеством жизни в секторе самоуправления. И постепеннно вовлекает в свою работу учеников школы, организуя возможные для каждого из видов школ элементы самоуправления по Методике Воспитания А.С. Макаренко.
1.г. В частном и кооперативном секторе могут быть свои частные школы.

2.а. Для школ самоуправления преподавательский и административный состав школ строго обязательно организуется и работает на принципах самоуправляемых коллективов или артелей с равным качеством жизни, как для сектора самоуправления.
2.б. Это значит, что организуется общее собрание, совет экспертов и, возможно, суд присяжных, если общее собрание не может собираться часто. При необходимости, организуется и проводится собрание специалистов, чтобы рассмотреть предложения совета экспертов.
2.в. Вознаграждение всех работников в школе различается не более чем на 25 %. В секторе самоуправления - это, как и везде, равное качество жизни в натуральном выражении.
2.г. Для всех школьников и родителей младших классов коллектив школы проводит общие собрания,

3.а. В школе социалистического сектора - Директор Школы проводит собрания для Учителей и Общие Собрания для всех: Учителей, школьников, родителей младших классов, где школьники и родители имеют совещательный голос, затем на втором этапе часть старших школьников - актив получает решающий голос, а на третьем этапе все старшие школьники получают право решающего голоса. Общее Собрание Школы является основным воспитательным инструментом Директора.
3.б. Лишает права голоса, принимает и исключает из школы только общее собрание школы.
3.в. Решающий Голос на Общем Собрании Школы имеют:
учителя, сотрудники, старшие и средние школьники от 15 лет, Остальные младшие и средние школьники присутствуют на собрании, но имеют совещательный голос, вместе или вместо младших школьников могут присутствовать их родители. Присутствие родителей оговаривается заранее, их голос совещательный, за исключением всех вопросов касающихся младшей и средней школы, без решающего голоса до 15 лет, в том числе вопросов организации учёбы, быта, дополнительного образования и других.
3.г. Общее собрание решает и другие общешкольные вопросы: - выбора из числа школьников ответственных начальников за наличные школьные дела и выбора командиров учебных групп и отрядов и назначения шефов младшим школьникам.
- внешкольного досуга, образовательных, культурных и спортивных мероприятий, хозяйственно-бытовой жизни школы и распределения её бюджета. Исключая определённые гос. законом расходы, в том числе и исключая оплату труда учителей и сотрудников. Включая определение качества, объёма и поставщиков питания и другого школьного оборудования, в рамках гос.стандартов и бюджета.
- дисциплины.
- приёма в школу и исключения из школы, учитывая гос. обязательства по образованию населения.
- формирования учебных групп и отрядов.
- содержания учебного материала и дополнительного образования, в рамках гос. программ и стандартов.
- ход учебного процесса в школе и другие общешкольные или групповые вопросы и проблемы.
- рассматривает предложения, пожелания, критику и другие индивидуальные и групповые запросы.
- рассматривает качество поведения и преподавания в школе со стороны учителей и сотрудников. Исключая приём или увольнение и размер гос. оплаты труда учителей и сотрудников школы
-(В перспективе, после коррекции программ обучения и определения допустимых норм школьного труда.) Имеет право рассматривать и решать вопросы дополнительной производственно-хозяйственной деятельности школы с привлечением добровольного труда школьников.

4.а. Задача Учебного Производства (в перспективе, после коррекции программ обучения и определения допустимых норм школьного труда) прежде всего воспитательная, так как коллектив учится морально-нравственным и организационным правилам, нормам общего труда для какой-то общественной пользы.
4.б. Результаты производства могут использоваться школой для пополнения её бюджета, вознаграждения участников или другой пользы.
4.в. На учебном производстве могут быть организованы профессионально-специализированные разновозрастные отряды. Для такого отряда Советом Школы назначается командир из старших школьников.

5. Совет Школы - состоит из Директора (для школы самоуправления - если он есть), Учителей и Старших учеников Актива школы (командиров учебных групп и отрядов). СОВЕТ ШКОЛЫ решает все текущие вопросы и проблемы школы. Они организуют и учебный процесс, и вне учебную жизнь школьников, то есть, - их воспитание и досуг. Поэтому, требование только профессионального качества членов Совета Школы является недостаточным. Необходимы так же и морально-нравственные качества, позволяющие направлять в нужное русло вне учебную жизнь школы, её психологический климат и всю деятельность коллектива школы. В некоторых случаях возможно и разделение ролей, когда учитель осуществляет преимущественно учебный процесс, а старшие ученики - обезпечивают воспитательный процесс, соблюдение норм и традиций школы. Совет Школы назначает из старших школьников (или учителей) Дежурного Командира Школы на день.

6. Дежурный Командир Школы - является вторым лицом после Директора школы (для школы самоуправления - если он есть) и организует все текущие школьные дела и вопросы, если для этого не требуется решение Директора.
РУСЬское артельное государство

Греф: большой объём знаний мешает россиянам найти новую работу в новом мире

http://maxpark.com/community/8211/content/6823405 Греф: Россию спасёт отказ от образования
Апин Борис перепечатал из https://zampolit.com/news/gref-rossiya-proigrala-spasenie-otkaz-ot-obrazovaniya/?cacklepage=3 вчера в 22:49

Большой объем знаний мешает включиться в технологическую революцию, считает российский банкир

Глава Сбербанка Герман Греф на фоне кризиса заявляет о необходимости окончательно развалить систему советского образования во имя «спасения России».

По мнению банкира, Россия не сумела адаптироваться к «новой реальности».

Греф считает, что разрыв между государствами, которые смогли ответить на вызов времени, и теми, кто проиграл конкуренцию, будет только увеличиваться. Об этом он заявил в своем выступлении на сессии «Будущее невозможного» в рамках Гайдаровского форума в Москве.



При этом глава Сбербанка утверждает, что знает, как исправить ситуацию. Для этого он призывает уничтожить остатки «старой советской системы образования — «напихивания» детей колоссальным объемом информации».

По его мнению, резкое сокращение объема знаний, получаемых школьниками, поможет стране «включиться в технологическую революцию».

Греф не уточнил, каким образом недоученные школьники разберутся в современных технологиях и науке.

Следует отметить, что в Китае - стране, занимающей первое место в мире по объему производства и второе место по объему ВВП - объемы информации, получаемой школьниками, не сокращают, а увеличивают.

При этом в США выпускник обычной школы практически не имеет шансов поступить в престижное высшее учебное заведение из-за малого объема полученных в школе знаний. Обучение же в частных школах, дающих необходимые объемы знаний, не по карману даже представителям американского среднего класса.
РУСЬское артельное государство

Макаренко А.С. "МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА"

1. Организационное строение коллектива

Организация коллектива в детских учреждениях происходит по различным принципам. Дети могут разделяться на группы по признаку школы; при этой системе в интернатных учреждениях они поселяются в спальнях школьными классами или их частями. В этом есть свои выгоды: дети подбираются одного возраста, одного развития, для них удобнее и легче готовить уроки, пользоваться общими пособиями и учебниками, помогать отстающим.

Но в этом есть много недостатков: первичные коллективы, образованные таким образом, быстро замыкаются в кругу узких школьных интересов, отходят от трудовых и производственных вопросов, от вопросов хозяйственного роста всего учреждения.

Первичные коллективы воспитанников могут быть организованы и по другим принципам, а именно:

* по производственному,

* по возрасту и т.п.

В коммуне им. Ф.Э.Дзержинского основным признаком организации первичного коллектива является признак производственный. При такой организации нужно руководствоваться следующими положениями:

а) все воспитанники разделяются на ОТРЯДЫ, которые являются отрядами и НА ПРОИЗВОДСТВЕ;

б) величина отряда может колебаться от 7 до 15 человек. Больше 15 человек иметь в одном отряде нельзя. Как показал опыт, первичной коллектив, если он составлен из большого числа членов, слабо подчиняется руководству своего старшего, а старший не в состоянии охватить всех членов отряда;

в) если воспитанники работают на производстве в две смены, лучше составлять отряды сменные;

г) если группа станков незначительна, можно составлять отряды, включающие воспитанников первой и второй смены, но эта форма является менее удобной, так как в таком случае ребята одной смены не встречаются на производстве с ребятами другой смены;

д) если позволяют условия производства, желательно в некоторых случаях составлять сквозные отряды, т.е. обслуживающие поток одних и тех же деталей от начала до конца;

е) каждый отряд должен быть расположен в отдельной спальне или в группе спален, находящихся рядом;

ж) в столовой отряды помещаются вместе.

Организуя первичный коллектив по производственному признаку, нельзя оставлять без внимания возрастных различий. В учреждениях, где нет ещё крепкого и хорошо организованного коллектива и не создан правильный дисциплинарный тон, совершенно необходимо, чтобы первичные коллективы - отряды для младшего возраста 10-14 лет - были отдельные; только как исключение можно допускать включение отдельных малышей в отряды старших, но в этом случае необходимо самым внимательным образом проверять индивидуальные способности: учесть, под каким влиянием будет находиться младший, как его принимают в отряде, кто персонально отвечает за его жизнь в отряде и работу, кто должен осуществлять особенную о нем заботу.

Если есть пионерская организация, необходимо, чтобы в каждом отряде была пионерская прослойка. Если пионеров хватает для всех отрядов малышей, то желательна организация специальных пионерских отрядов.

Точно так же должны располагаться и комсомольские силы в отрядах старших. Отдельные комсомольские отряды допустимы только в том случае, если во всех остальных отрядах есть по крайней мере 25-30% комсомольцев.

Это же относится и к активу: актив не должен замыкаться в отдельных отрядах и спальнях, а должен быть распределён между всеми отрядами. Членов актива нужно специально посылать в отсталые отряды.

Когда коллектив организационно и дисциплинарно сложился, созданы точный режим и здоровые традиции, тогда чрезвычайно полезно организовать СМЕШАННЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ ОТРЯДЫ.

Collapse )



Весь отформатированный файл здесь

https://drive.google.com/drive/folders/0B2qhjaL2aHFmMTAyZDViYmItNjA3Ny00NzUyLWIwZjYtMTg1ZTJkY2YxZWZh?usp=sharing
или в сети